大学，是知识的殿堂
更是一段自我发现与人格塑造的成长之旅
从生理成熟迈向精神独立
从家庭港湾驶向广阔人生海洋
带着对未来的憧憬与些许迷茫
你是否也曾想象
在大学这样一片沃土之上
自己将如何成长
将开创怎样的人生篇章
在清华大学艺术博物馆
学生心理发展指导中心的首席专家李焰老师
邀请清华师生与校友
开启一场社会实验
前方这座向上延伸
望不见终点的阶梯
是求知与人生道路的象征
充满未知，也充满可能
拥有不同经历的参与者们
带着各异的“行李”来到现场
这些“行李”
正是每个人独特生命故事与成长背景
无限潜能与潜在负担的具象化体现
此刻，大家共同汇聚在清华
开始攀登新一程的人生阶梯
在迈向独立人格的征途中
他们会有怎样的困惑与迷茫
又将如何收获那份勇气与笃定
朝着“心之所向”迈进？
01.
真正的自我认知
往往孕育于探索的勇气之中
在清华
“你喜欢的事，我们都支持！”
你将拥有多元尝试的机会
追求内心所爱的笃定支撑
以及调转方向重新开始的勇气来源
来自内蒙古的周治兵
是为先书院的一名本科生
初入大学，他对专业了解有限
对学业发展和未来方向感到迷茫
远方的父母也难以进行具体指导
唯有给予最朴素的情感支持
为先书院贯穿本科培养的
“科技创新与挑战”系列课程
给了周治兵广阔试错空间和坚实支撑
通过问题导向和项目式学习
书院鼓励学生在不同实验室轮转
亲身体验，找寻兴趣，明晰方向
在“院长下午茶”活动中
面对欧阳证老师
周治兵坦露了对专业选择的纠结迷茫
欧阳证鼓励他
“弯路、错路，往往是颠覆性发现的起点”
正是这样的环境
赋予了周治兵再次选择的底气
以及从头再来的勇气
在象征人生道路的阶梯上
已经攀登一段距离的他
毅然选择逆着人流，回到起点
踏上另一条人迹罕至的道路
重新向上攀登
个性化的培养模式
对具体的人的关注
能够有效赋能基础不同的学生
不让起点的差异成为发展的桎梏
让每一位学子都能在成长与探索中
调整方向，认清自我
找到真正热爱并适合自己的领域
02.
从知识的吸收到知识的创造
是本科生到研究生阶段的巨大转变
“所谓大学者，非谓有大楼之谓也
有大师之谓也”
在清华
导师的角色远不止于知识传授者
更是学生的引领者和陪伴者
倾听学生的困惑并给予温暖的支持
即将迈入研究生阶段
致理书院的党杰同学
在身份转变中
感受到沉甸甸的责任与压力
致理书院院长李艳梅
积极引导学生参与科研项目
鼓励她们坚定科研志向
潜心攀登科研高峰
李艳梅与学生亲切交谈
“这是我们的约定，我会一直等你”
李艳梅老师拿出一对书签
将其中一半递给党杰
这不仅是一份信物
更是一种同行的承诺
一份共同面对挑战
共赴心之所向的长久守候
回到阶梯之上
早已等候在此的李艳梅
为党杰递上了书签的另一半
主动伸出双手，温柔托举梦想
用温和的陪伴化解不安的拘谨
让每一份科研的理想
都能像花儿一样安心绽放
03.
当阶梯延伸至毕业时分
代代清华人接力传承
将梦想送入更广袤的天地
姚期智和姚班毕业生
“登山的时候要先有一个人攀登到山顶
其他人才能够上来
这种渐进的方式比较适合中国现在的情况”
图灵奖得主、中科院院士姚期智
是那位率先登顶的人
2004年，他全职回国任教于清华大学
面向本科生创办
“清华学堂计算机科学实验班”（姚班）
致力于在清华培养出
计算机领域世界一流的本科生
姚期智在课堂上
从教学计划制定到课程设计
姚期智始终亲力亲为
并亲自执教多门课程
他花了许多时间教导、陪伴年轻人
“大学教育最重要的目的是
让学生发现他们的兴趣和能力所在”
现在，姚班毕业生高子翼
来到了人生选择的岔路口
迎接他的是两位姚班学长
范浩强与杨沐
他们是人工智能1.0时代的弄潮儿
如今将目光投向了
更具挑战性的具身智能领域
二十年时光里
姚班不仅重视锻造学生的卓越智识
更着力培养他们独立思考
勇闯“无人区”的开拓精神
培养出大量顶尖AI人才
但传奇和变化从来都不是瞬间发生的
而是无数个普通时刻的叠加
在自主培养拔尖创新人才方面
姚班培养学生的理念是
“用最好的老师创造出最好的学习环境
年轻而优秀的学子就以老师为榜样
心无旁骛地潜心投入科研
跟着老师们奋力往前奔跑”
从挑战计算机视觉
到接续投身具身智能领域
技术的更迭变化中
不变的是清华人
在创新创业攀登路上的跨时代接力
“与伙伴一起去创造、去定义”
在姚期智先生的祝福下
高子翼决定和学长们同路投身产业界
向更险峻的科技高峰发起冲击
前辈们蹚出的一条小路
正在被更多后进者
一步步走成康庄大道
跬步千里的奋斗中
更是彰显着清华人
主动服务国家重大科技需求
培养能够引领未来的创新型人才的
传承与担当
04.
远行路上
清华的求学经历
会在每一位学子心中
播下名为“初心”的种子
对知识真理的渴求
对理想信念的执着
对社会责任的担当
……
滚烫的初心如同无形的纽带
使得清华人即便走上各不相同的道路
依然能够在精神层面遥相呼应
最终在奔赴心之所向的道路上重逢
在阶梯上
我们见证
告别与同行，放弃与坚守
还有久别重逢的欣慰与感慨
王晨光老师与唐啸老师
从不同的路径攀登、重逢
仰望着同一个山顶
憧憬着共同的美好理想
初心不与年俱老，奋斗永似少年时
曾经的学生成长为了学术界的同道
师长的言传身教和朋辈的相互砥砺
在此刻同一
05.
“自强不息、厚德载物”
在清华
有一种力量尤为令人动容
那就是从逆境中淬炼出的非凡韧性
最后一位登场的
是精仪系博士生庞众望
瘦弱的肩上背负着比人还高的行李
当他艰难地走到阶梯前
灯光骤然熄灭
四周陷入一片漆黑
这与他曾经面对的前路
何其相似
庞众望与母亲
庞众望的人生起点
有着常人难以想象的艰辛
父亲患有精神分裂症
母亲下肢瘫痪
6岁时他被确诊患有先天性心脏病
母亲坐着轮椅筹款为他换来了手术的机会
面对生活的重担
他一边勤于学业一边照料家庭
重负没有压垮这个少年
他在日记中写道
“既然苦难选择了你
你可以把背影留给苦难
把笑容交给阳光”
2017年庞众望收到清华录取通知书
2017年庞众望考入清华大学
他婉拒了社会的资助
依靠奖学金和勤工俭学完成了本科学业
并确立了科研报国志向
目前正在攻读博士学位
致力于光网络信息感知技术的研究
对庞众望而言
攀登人生的阶梯或许比别人更加艰难
但向上的决心始终如一
先前正在攀登的师生校友停下脚步
注视着这位少年
他们为庞众望分走身上的一个个包袱
并力所能及地为他照亮前路
一盏、两盏……
点点光亮汇聚成璀璨的星河
庞众望越走越轻、越走越稳
在这座充满善意的园子里
他卸下了自己的包袱
无论是周治兵在迷茫后的重新出发
党杰在导师引领下对科研之美的渐悟
高子翼投身未知领域的果敢
还是庞众望身负千钧也能触摸星空
他们都在清华园中
以各自的方式找寻真正的自我
找寻自己的心之所向
这是清华的故事
也是中国高等教育现代化进程中
“育人为本”理念的深情回响
我们尊重每一种独特的个性
提供温暖有力的支持
鼓励永不停歇的探索
创造更加公平的机遇
希望每一个平凡的个体
都有机会追逐自己内心的光明与方向
亲爱的2025级学子
无论你来自何方
有着怎样的故事与梦想
期待你在清华勇敢踏上人生的阶梯
穿过迷雾，越过山丘
留下属于自己的足迹
遇见更好的自己
更愿你从清华出发
勇敢地去追寻、去实现
你心中的远方与热爱
在更广阔的时代舞台上
书写属于自己的精彩篇章
回应“心之所向”的召唤
成就顶天立地的中国脊梁
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